Debatindlæg af Lise-Lotte Leervad Larsen, Byrådskanditat S.

Undervisningsministeriet har sammen med skole og forældre lavet en undersøgelse, som viser, at det ikke er skolereformen eller manglende resultater, som er skyld i at forældre vælger folkeskolen fra. Det der er vigtigst er; at børnene trives, at der er dygtige lærer og at skolen lægger vægt på elevernes faglige og sociale udvikling.

Vores børn har ret til et godt undervisningsmiljø, hvor trivsel, sundhed, udvikling og læring er i fokus. Elevernes trivsel er afgørende for, hvordan skoletiden bliver og hvilket resultat de går ud af skolen med.

Men hvad er et godt undervisningsmiljø? Det har Dansk Center for Undervisningsmiljø undersøgt. Et godt undervisningsmiljø er en kombination af socialt, faglige og fysiske miljøer. Det er vigtigt, at alle elever føler sig godt tilpas, vellidte og accepterede. At de tror på egne evner og faglige kompetencer og at de fagligt udvikles.

De fysiske rammer på skolerne skal understøtte og befordre et godt undervisningsmiljø. Det vil sige korrekt temperatur, god luft, minimalt støjniveau, hensigtsmæssig indretning og rengøring. Gode fysiske rammer støtter elevernes mulighed for læring og trivsel.

For at kunne give vores børn et godt undervisningsmiljø, er det afgørende, at der investeres i folkeskolerne. Økonomien på skolerne er meget trængt – der er ikke penge nok til den daglige drift. 8 skoler i Randers har et overført underskud på mere end de tilladte 5%. Årsagerne er, at skolerne selv har afholdt mange udgifter i forbindelse med skolestrukturen, flere elever er henvist til andre skoletilbud, besparelser, udgifter i forbindelse med sygdom.

Provenuet for skolestrukturen er væk – Byrådsflertallet har sparet på folkeskolerne og NU her op til valget ønsker Venstre så en stærk folkeskole! Ved sidste valg ønskede de sig ”Danmarks bedste folkeskole”.

Hvordan er det lige gået?

Ifølge tal fra Voxmeter mener borgerne, at Randers kommune er landet dårligste til at drive folkeskole, 44 procent er bekymret for kvaliteten af undervisningen og 22% vælger en privatskole frem for folkeskolen.

Jeg mener, at folkeskolen er et godt valg for vores børn. Størstedelen (75%) af alle børn trives i folkeskolen, vi har dygtige lærer og skolerne vægter faglig og social udvikling. Men hvad hjælper det, når folkeskolerne er økonomisk presset. Vi kan ikke presse citronen mere – der er skåret helt ind til benet. Det er afgørende at vi investerer i folkeskolerne – også i de år, hvor der ikke er valg.